Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 (Утвержден указом президента РФ от 01.06.2012 №761)

Федеральный закон от 3 мая 2012г №46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" (с. 24)

Федеральный закон № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24 ноября 1995 г. (с 18) 

Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2008 года № АФ-150\06 "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами"

Письмо Министерства образования и науки РФ от 7 июля 2013 года № ИР- 535/07 "О коррекционном и инклюзивном образовании детей"

Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года № 1015 "об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

Федеральный государственный образовательный стандарт НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденный приказом МОиН от 19.12.2014 №1598

Федеральный  государственный образовательный стандарт обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденный приказом МОиН от 19.12. 2014 № 1599

Письмо Министерства образования и науки РФ № ВК -452/07 от 11 марта 2016 г. «О введении ФГОС ОВЗ».

Методические рекомендации по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями»

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2014г № ВК – 1748/08 «О государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированным для обучения лиц с умственной отсталостью (вместе с разъяснениями о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированным для обучения лиц с умственной отсталостью).

Приказ министерства образования Оренбургской области от 30.04.2015 № 01-21/956 «О создании организационно-управленческих условий введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;

Письмо министерства образования Оренбургской области от 30.09.2014 № 01-23/5138 «О требованиях к реализации адаптированных образовательных программ»

Рекомендации по внедрению специальных федеральных государственных стандартов, в том числе по совершенствованию нормативной и методической базы, описание механизмов внедрения ФГОС (письмо министерства образования Оренбургской области от 30.09.2015 № 01-23/5998).

Методические рекомендации по внедрению специальных федеральных государственных стандартов, в том числе по совершенствованию нормативной и методической базы, описание механизмов внедрения ФГОС

Методическое пособие Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Методика паспортизации и классификации объектов и услуг с целью их объективной оценки для разработки мер, обеспечивающих их доступность» по предстоящей паспортизации образовательных организаций

Распоряжение управления образования № 681 от 09.10.2014г «Об организации инклюзивного обучения в базовых общеобразовательных организация в 2014-2015 учебном году»

Распоряжение управления образования от 10.09.2015 № 711 «О создании условий введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Обеспечение введения ФГОС НОО ОВЗ

Анкета для руководителей ОО по вопросам доступной среды